пʼятницю, 25 грудня 2015 р.

Кабінет міністрів затвердив порядок присвоєння вчителям категорій

Уряд затвердив перелік кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників та порядок їх присвоєння. Постанову можна переглянути за даним посиланням

середу, 16 грудня 2015 р.

«Продуктивний провал» - кращий спосіб вивчати математику?

У Сінгапурі, на батьківщині багатьох математичних геніїв, можливо, відкрили секрет навчання математики. Цей метод навчання називається «продуктивний провал», і першим його почав використовувати Ману Капур, директор Лабораторії дослідження навчальних процесів Національного інституту освіти Сінгапуру. Детальну інформацію можна переглянути тут

суботу, 12 грудня 2015 р.

Стартував ХІІ Всеукраїнський конкурс "Вчитель-новатор"

На виконання програми "Партнерство в навчанні" компанія "Майкрософт Україна" за сприяння МОН, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України проводить щорічний конкурс "Вчитель-новатор". 

Детальна інформація на сайті   http://www.microsoft.com/ukraine/vchytel-novator/

четвер, 10 грудня 2015 р.

Районний семінар-практикум з теми "Дистанційне навчання"

10  грудня 2015 року на базі Червоношахтарської ЗОШ відбувся районний семінар-практикум щодо організації дистанційного навчання в школі. Було дуже цікаво, повчально, інтерактивно. Ознайомилися із дуже цікавим сервісом padlet.com, який дає змогу інтерактивно розмістити всі необхідні матеріали для учнів. Я навіть створила примітивнивний приклад. Тепер зможу застосувати цей сервіс у своїй роботі. Дякую методисту районного науково-методичного кабінету Леонтьєвій Ользі Миколаївні!
Картинки по запросу падлет

четвер, 3 грудня 2015 р.

Участь в обласній науково-практичній конференції

02102015 1
Сьогодні  в ДОІППО відбулася обласна науково-практична конференція "Психолого-педагогічний супровід процесу соціалізації особистості в умовах формування громадянського суспільства".

Мета конференції: визначення основних напрямів і задач роботи над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

Було цікаво попрацювати в секціях та визначити основні напрямки роботи для себе, як для вчителя!